Parece que os problemas são comuns!!! Demasiada informação e pouco tempo...Eu também peço muita desculpa por só agora dizer alguma coisa, mas, por razões de vária ordem não consegui fazer melhor e mais cedo. Ora bem, dentro da formação de professores e da aprendizagem/ensino das línguas seleccionei os documentos que vou tentar enviar em anexo por me parecerem os mais representantivos e eles próprios remeterem para vários links sobre o assunto que tratam:
Multinguismo: 1.competência linguística, 2.melhor formação de professores, 3. ensino CLIL, 4. LE no ensino superior, 5. indicador europeu das competências linguísticas.
Education and Training 2010 :
"Teacher's competences": desenvolver prioritariamente referência e princípios comuns incluindo competências e qualificações de professores e formadores.
"Competências Chave": quanto à LM; à LE; à Matemática, Ciências e Tecnologia; TIC;(...) e consciência cultural.
"Common European Principles forTeacher-
Competences and Qualifications".Destes estudos e recomendações o que é que até agora foi alcançado ou estar a ser implementado em Pt? (Processo de Bolonha/Mestrado em Ensino/programas de língua do EBS/Quadro Europeu Comum de Referência para as línguas)